viernes, 29 de noviembre de 2013

UN LÍDER DE LA IGLESIA CRISTIANA: EL APÓSTOL PABLO

UN COACH QUE PREPARA, ENTRENA Y CAPACITA  AL  APRENDIZ.
EL EJERCICIO HACE MAESTRO AL NOVICIO. El APÓSTOL PABLO UN GRAN MAESTRO
Lo que aprendisteis y recibisteis y oísteis y visteis en mí, esto haced. Filipenses 4:9
Experiencias vividas, cartas enviadas, predicaciones dadas en las Iglesias y una vida sin reproches y de mucho trabajo en las diferentes Iglesia. Un Misionero.
1 Co 11: 1. 11:1 Sed imitadores de mí, así como yo de Cristo.
En los versículos de hoy, el apóstol Pablo subraya que los creyentes de Filipos necesitaban practicar lo que aprendieron, recibieron, oyeron y vieron en su vida.
IMITAR AL MAESTRO, AL LÍDER: SIEMPRE ES UN RETO.
En primer lugar, aprendieron de su instrucción personal, que incluía la predicación, la enseñanza y la disciplina (. Hch. 20: 19- 21). 20:19 sirviendo al Señor con toda humildad, y con muchas lágrimas, y pruebas que me han venido por las asechanzas de los judíos;
20:20 y cómo nada que fuese útil he rehuido de anunciaros y enseñaros, públicamente y por las casas,
20:21 testificando a judíos y a gentiles acerca del arrepentimiento para con Dios, y de la fe en nuestro Señor Jesucristo.
 Él presentaba las verdades del Antiguo Testamento y el significado de la revelación del Nuevo Testamento, explicando cómo se aplicaban a la vida de ellos.
Pablo visitaba, exhortaba, oraba, bendecía y animaba a las Iglesias.
Además, lo que recibieron de Pablo era la revelación directa de Dios. La Biblia pone en claro que Pablo recibió directa revelación del Señor y luego la dio a conocer a los creyentes ( 1 Co. 11:2;. 11:2 Os alabo, hermanos, porque en todo os acordáis de mí, y retenéis las instrucciones tal como os las entregué.
1 Co15:1- 4; 15:1 Además os declaro, hermanos, el evangelio que os he predicado, el cual también recibisteis, en el cual también perseveráis;
15:2 por el cual asimismo, si retenéis la palabra que os he predicado, sois salvos, si no creísteis en vano.
15:3 Porque primeramente os he enseñado lo que asimismo recibí: Que Cristo murió por nuestros pecados, conforme a las Escrituras;
15:4 y que fue sepultado, y que resucitó al tercer día, conforme a las Escrituras;
 1 Ts. 4:1). 4:1 Por lo demás, hermanos, os rogamos y exhortamos en el Señor Jesús, que de la manera que aprendisteis de nosotros cómo os conviene conduciros y agradar a Dios, así abundéis más y más.

De otras fuentes también oyeron acerca del carácter, de la manera de vivir y de la predicación de Pablo. Estaban conscientes de su impecable reputación.

Y lo que vieron los creyentes de Filipos en Pablo sabían que era cierto por experiencia propia.

Al igual que la de Pablo, su vida debe ser digna de imitación por los demás creyentes. Así que "sed hacedores de la palabra, y no tan solamente oidores, engañándoos a vosotros mismos" (Stg. 1:22).
UNA INSRUCCIÓN CLARA PARA TIMOTEO UNO DE SUS ALUMNOS. 1 Ti 1: 1- 4, 19.
1:1 Pablo, apóstol de Jesucristo por mandato de Dios nuestro Salvador, y del Señor Jesucristo nuestra esperanza,
1:2 a Timoteo, verdadero hijo en la fe: Gracia, misericordia y paz, de Dios nuestro Padre y de Cristo Jesús nuestro Señor.
1:3 Como te rogué que te quedases en Éfeso, cuando fui a Macedonia, para que mandases a algunos que no enseñen diferente doctrina,
1:4 ni presten atención a fábulas y genealogías interminables, que acarrean disputas más bien que edificación de Dios que es por fe, así te encargo ahora.
1:19 manteniendo la fe y buena conciencia, desechando la cual naufragaron en cuanto a la fe algunos,
1 Ti 3: 1- 2. 3:1 Palabra fiel: Si alguno anhela obispado, buena obra desea.
3:2 Pero es necesario que el obispo sea irreprensible, marido de una sola mujer, sobrio, prudente, decoroso, hospedador, apto para enseñar;
2 Ti 2: 1- 3. 2:1 Tú, pues, hijo mío, esfuérzate en la gracia que es en Cristo Jesús.
2:2 Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros.
2:3 Tú, pues, sufre penalidades como buen soldado de Jesucristo.
2 Ti 3: 14- 17. 3:14 Pero persiste tú en lo que has aprendido y te persuadiste, sabiendo de quién has aprendido;
3:15 y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús.
3:16 Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia,
3:17 a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra.
ÚLTIMAS INSTRUCCIONES DEL MAESTRO.
2 Ti 4: 1- 6. 4:1 Te encarezco delante de Dios y del Señor Jesucristo, que juzgará a los vivos y a los muertos en su manifestación y en su reino,
4:2 que prediques la palabra; que instes a tiempo y fuera de tiempo; redarguye, reprende, exhorta con toda paciencia y doctrina.
4:3 Porque vendrá tiempo cuando no sufrirán la sana doctrina, sino que teniendo comezón de oír, se amontonarán maestros conforme a sus propias concupiscencias,
4:4 y apartarán de la verdad el oído y se volverán a las fábulas.
4:5 Pero tú sé sobrio en todo, soporta las aflicciones, haz obra de evangelista, cumple tu ministerio.
4:6 Porque yo ya estoy para ser sacrificado, y el tiempo de mi partida está cercano.

Gracias Señor por hombres como el Apóstol Pablo y su Liderazgo. Amén

lunes, 25 de noviembre de 2013

UN LÍDER DE CARACTER: STEVE JOBS

Steve Jobs: el poder de pensar en grande


No se ve en la película a un ser adorable o ejemplar, pero si a un hombre inspirador y decidido. No se ve al amigo que uno quisiera tener, ni al padre o hijo soñado, pero si a alguien con quien uno podría pensar en asociarse. No se ve al hombre más estudioso, pero sí a uno visionario.
Al margen de todos los lados obscuros del genio que plantea la producción, vale la pena detenerse, más que en las características, en las conductas del gran cerebro detrás del fenómeno Apple, toda un acontecimiento empresarial que cambió el mundo tecnológico con productos emblemáticos como los computadores Macintosh, los iPod, los iPads y los iPhones.
Algunos aspectos a tener en cuenta son los siguientes:
- Las bondades de salirse del sistema y atreverse a ser distinto.  No es difícil asimilar el gran efecto que Jobs tuvo en su industria luego de ver su conducta: alejado de la academia y la teoría, poseía una curiosidad enorme, que lo llevó a ver lo que otros no podían ver: la importancia de tener opciones de distintos tipos de letras y la posibilidad de que toda persona pudiera tener una computadora en su casa, en una época en que eso era impensable.
- El efecto de la pasión sobre los negocios. Jobs no hubiera logrado llevar a Apple a la cima si no hubiera visto las metas corporativas como algo personal, esencial en su vida e inseparable de su pensamiento. Y por tal razón se rodeó de personas profundamente apasionadas y perfeccionistas, que compartieran su entrega y compromiso. Y aunque esto frecuentemente lo llevó a ser arbitrario y agresivo, es innegable que le permitió ser un líder motivador que ponía a andar a buen ritmo aún las empresas más complejas. Para él Apple era su vida.
- Las oportunidades que viven en las críticas y dificultades. Con su primera computadora Jobs enfrentó dificultades pues fue calificada como una simple tarjeta electrónica, no como un producto listo para usar. Jobs aprendió bien la lección y se puso a trabajar en un computador para personas que no estuvieran especialmente interesados en las minucias de los sistemas y de la electrónica, pero sí en sus beneficios para sus actividades personales y laborales. El reinterpretar esa crítica y ponerla a jugar a su favor, revolucionó la historia de la computación.
- El poder de pensar en grande. Jobs nunca se centró en metas pequeñas. Siempre pensó en cambiar el mundo desde su perspectiva y centrado en su área de interés. Creer que el trabajo que uno hace y que las empresas que uno adelanta son cruciales para el mundo e indispensables para la sociedad, sin duda, fue un poderoso catalizador para que las bondades tecnológicas y de diseño de la compañía de la manzana, conquistaran el mundo.
- El impacto de la comunicación no verbal en el mercadeo. El ser obsesivo e incluso agresivo que vivía en Jobs desaparecía cuando estaba en escena para presentar alguno de sus productos innovadores y revolucionarios. Su estilo de vestir informal y casi único, sus presentaciones con diapositivas impactantes y minimalistas, y sus gestos poderosos como el de mostrar las palmas de la mano abiertas al público (como lo explica la consultora Ivette Hernández de la compañía Eloquentem) hicieron de él algo más que un CEO: lo convirtieron en un ícono de su época
Este listado no pretende agotar las cualidades de ese gran innovador que fue Jobs ni ocultar los múltiples y graves defectos que tuvo como persona, sólo pretende volver, usando como excusa el filme de Joshua Michael Stern, sobre algunas de las características del fundador de Apple que podrían sernos útiles en la vida diaria empresarial. De nuevo el mundo de la tecnología se une al del cine para mostrarnos la vida de un hombre excepcional (ya había pasado con Social Network), depende de cada líder analizar con pinzas las vidas de estos empresarios cuyas trayectorias han conquistado sorprendentemente rápido el mundo de la pantalla grande.
Por: Raúl Fernando Díaz Ochoa, ingeniero y consultor en comunicación estratégica

jueves, 31 de octubre de 2013

EL PODER DEL LIDERAZGO

El increíble poder del Liderazgo

Publicado por Javier Diaz el miércoles, 30 de octubre de 2013 

"Algunas personas quieren que algo ocurra, otras sueñan con que pasara, otras hacen que suceda".
Michael Jordan
Te saludo cordialmente. Un líder verdadero vive su vida al máximo y la primera persona que se ve beneficiada con este accionar es el líder mismo. Te comento esto por que la mayoría piensa que el liderazgo radica en mover a un grupo de personas hacia ciertos objetivos. La realidad es que antes de poder motivar a otros alcanzar sus metas, debes hacer lo propio contigo mismo.
¿Cómo puedes motivar a otros si tú no estás motivado? ¿Cómo puedes inspirar a otros si tú no estás inspirado? ¿Cómo puedes incrementar el espíritu de lucha en otros si tú espíritu está desecho?. Este artículo ésta dedicado a todos aquellos líderes que quieren mejorar susresultados personales. Porque déjame decirte que no hay mejor líder que aquel que predica con el ejemplo. Y que todos tenemos un líder dentro, aunque a veces sentimos lo contrario.
liderazgo
Quiero hacerte una pregunta ¿Estás viviendo tu vida al máximo? Es cierto que estamos viviendo tiempos turbulentos y un tanto cuanto inciertos. La mejor forma de sobrepasar la turbulencia e incertidumbre es por medio del liderazgo. Aquel que lidera su vida es capaz de alcanzar el éxito sin importar las circunstancias que lo rodean. La mayoría de las personas no comprenden la importancia de tomar las riendas de su futuro y siguen esperanzadas, así como atenidas a lo que terceras personas pueden hacer para mejorar las cosas.
"Aquel que lidera su vida es capaz de alcanzar el éxito sin importar las circunstancias que lo rodean".
Tú y solo tú eres el arquitecto de tu destino y la forma de construir un futuro mejor, es vivir la vida al máximo. No esperando que las circunstancias cambien o que estas mejoren. El que tiene que cambiar y mejorar eres tú mismo. Una vez que tú cambias, que te motivas y estás inspirado, comienzas a tener efectos favorables en aquellos que están cerca de ti. Haz escuchado el refrán: "Una acción dice más que mil palabras". El efecto que tienen nuestras acciones es lo que define el verdadero liderazgo.
Si tú vives tu vida al máximo, las personas que te rodean comenzarán hacer lo mismo. Es una especie de efecto domino. Así que no te preocupes por lo que ocurre a tu alrededor, enfócate en lo que ocurre en tu interior. Si te transformas a ti mismo en un ser extraordinario tu ejemplo conducirá a otros hacer lo mismo. Es por eso que te invito a lograrlas 10 Victorias Humanas (basadas en el libro "El Líder que no era Licenciado" de Robin Sharma) las cuales te presento a continuación.
  1. Llegar al final de tu vida sintiéndote feliz y realizado porque lo has aprovechado todo al máximo: has gastado todos tus talentos, tus mayores recursos y lo mejor de tu potencial desempeñando un gran trabajo y llevando una vida poco común.

  2. Llegar al final celebrando con todo tu corazón haber tenido la valentía de enfrentarte siempre a tus mayores miedos y de hacer realidad tus ambiciones más elevadas.

  3. Llegar al final sabiendo que has vivido una vida excelente y que has mantenido el listón lo más alto posible en todo lo que has hecho.

  4. Llegar al final sabiendo que has sido una persona que ha inspirado y motivado a otros, en lugar de desanimarlos.

  5. Llegar al final sabiendo que aunque tu viaje no siempre ha sido fácil, cada vez que caíste te levantaste de inmediato y tu optimismo no decayó en ningún momento.

  6. Llegar al final disfrutando de la asombrosa gloria de tus fenomenales logros y del valor de haber colaborado en las vidas de las personas a las que tuviste que servir.

  7. Llegar al final encantado con la persona fuerte, ética, empática e inspiradora que llegaste a ser.

  8. Llegar al final y darte cuenta de que has sido un auténtico innovador que abrió nuevos caminos en lugar de seguir las viejas rutas.

  9. Llegar al final rodeado de compañeros que te consideran una estrella, de clientes que te consideran un héroe y de seres queridos que te consideran una leyenda.

  10. Llegar al final como un verdadero Líder, sabiendo que tus grandes logros perdurarán mucho más allá de tu muerte, y que tu vida será un modelo a seguir.
Sé que estas listo para comenzar tu camino hacia el éxito. La mejor forma de hacerlo es vivir tu vida como quieres hacerlo y no cómo otros te dicen que lo hagas. El día de hoy es una nueva oportunidad para convertirte en un líder extraordinario y comenzar a vivir lo que será el resto de tu vida.
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Acerca del Autor:

Arturo QuijanoEste articulo fue escrito por Arturo Quijano. Un joven emprendedor apasionado por la vida.

"Me gusta el mundo de los Negocios, sueño en convertirme en un gran empresario, experto en la Filosofía de Robert Kiyosaki y tengo la convicción de ayudar a otros en el camino a la Libertad Financiera".

Puedes encontrarme en los siguiente medios...

lunes, 21 de octubre de 2013

EL LIDERAZGO CRISTIANO

APOYAMOS A NUESTROS LÍDERES.

¿Qué ayuda podrían necesitar nuestros líderes para cumplir eficazmente con su tarea? Los siguientes pasajes pueden hacer un aporte a nuestra discusión.

* La ayuda de Dios (Exodo 3:11-12; Jueces 6:15-16)
* La ayuda de otros (Exodo 4:10-16; Exodo 17:12; Hechos 6:1-7)
* Oración (Hechos 6:6 y 13:3; 1 Tesalonicenses 5:25)
* Recursos y obreros (Exodo 36:2-3; Nehemías 4:6)
* Capacitación junto a otros que tienen más experiencia, siguiendo el ejemplo de Josué (Exodo 24:13; 33:11); Eliseo (1 Reyes 19:19-21); Timoteo (Filipenses 2:22).

Compartamos cómo podemos apoyar, animar y orar mejor por nuestros líderes.



LAS CUALIDADES DE LOS LÍDERES

Leamos 1 Timoteo 3:1-10

Este pasaje describe las cualidades que Pablo consideró importantes para los líderes en la iglesia.

* ¿Qué dice Pablo de la persona que aspira a un puesto de dirigente? (versículo 1)
* ¿Cuáles de las cualidades que se mencionan para dirigentes y
diáconos (versículos 2-5 y 7-9) podrían ser importantes para los líderes de nuestro grupo? ¿Por qué?
* ¿Cuál es el peligro de elegir como líder a un recién convertido (versículo 6)? ¿Podría existir el mismo peligro para nuestro grupo si elegimos como líder a un miembro nuevo?
* ¿Qué dice el versículo 10 acerca de los diáconos?



DIOS ELIGE A LOS LÍDERES

Leamos Exodo 3:11, Jueces 6:15, 1 Samuel 9:21, 1 Reyes 3:7 y Jeremías 1:6

* ¿Qué clase de personas elige Dios aquí para ocupar roles de liderazgo?
* ¿Qué actitudes tienen?
* ¿Qué modelo de liderazgo nos muestra Jesús en Juan 13:3-5?
* ¿Qué es lo que Dios dice que mira cuando está seleccionando a un líder? (1 Samuel 16:7)

Después de repasar las cualidades y actitudes que debe tener un líder y el trabajo que debe realizarse, muchas personas podrían sentirse inadecuadas e incapaces de ocupar un rol de liderazgo (como ocurrió en algunos de estos ejemplos). Esta actitud puede ser saludable si se encara de la manera correcta, porque significa que el líder buscará apoyo y no se llenará de orgullo.



LOS LIDERES CRISTIANOS

Leamos 1 Pedro 5:1-4

* Hagamos una lista de las características de un buen líder que se mencionan en este pasaje.

Leamos 1 Timoteo 3:1-13

Aquí Pablo habla de las cualidades requeridas de los líderes de la iglesia.

* Hagamos una lista de las cualidades que Pablo menciona aquí. ¿Son éstas cualidades que deben caracterizar a todos los cristianos?
* ¿Estas cualidades las pueden tener mujeres que tienen capacidad para el liderazgo?
* ¿Qué recompensa espera a aquellos que sirven bien a otros?
* ¿Cómo se elige a las personas para desempeñar responsabilidades dentro de nuestra iglesia? ¿Qué habilidades y formación necesitan tener?
* ¿Las personas que tienen la responsabilidad de liderar a otros deben tener una buena educación y ser letrados?



SIERVOS DEL REY

Leamos Mateo 20:20-28

Cada uno de nosotros necesitamos desarrollar la humildad y el servicio en nuestras vidas cristianas. Debemos ser testigos con lo que hacemos — no solo con lo que decimos – aunque quienes nos rodean actúen de manera distinta.

* ¿Por qué pensamos que Santiago, Juan y su madre pidieron un favor especial?
* ¿Cómo respondió Jesús a su pedido? ¿Qué nos dice ésto acerca de la idea que tiene Jesús del liderazgo?
* ¿Qué efecto tuvo este pedido sobre los otros discípulos? ¿Hemos visto situaciones parecidas en nuestro trabajo o en nuestra iglesia?
* ¿A qué tipo de liderazgo se refiere Jesús en el versículo 28? ¿Es éste el modelo de liderazgo que hemos encontrado en nuestra iglesia?
* Compartan qué forma tomaría este modelo de liderazgo en los siguientes espacios:
• En el trabajo
• En la familia
• En la iglesia
• En la comunidad
* ¿Cuáles son las características principales de un líder siervo?
* ¿En qué aspectos debemos cambiar como individuos y como iglesia para reflejar mejor la actitud de siervo que tuvo Jesús?



DESARROLLAMOS HABILIDADES DE LIDERAZGO

Leamos Marcos 6:7-13

Compartamos de qué maneras capacitó Jesús a los discípulos antes de enviarlos al mundo.

* ¿Los discípulos realmente entendían quién era Jesús cuando él los envió por primera vez? ¿Lo conocían en profundidad?
* ¿Cómo los preparó Jesús para esta labor?
* ¿Qué recursos necesitaron?
* ¿Por qué los habrá enviado Jesús de dos en dos?
* Como iglesia, ¿tardamos a veces en actuar y en mostrar un amor auténtico, esperando estar más preparados? ¿Tiene importancia esto?
* ¿Cuáles fueron los resultados?



LÍDERES SIERVOS

¿Cómo podemos seguir el ejemplo de Jesús en su servicio a otros? ¿Por qué puede resultar particularmente difícil hacer esto cuando uno ocupa un rol de liderazgo?

Leamos Juan 13:1-17 que describe el ejemplo de liderazgo de Jesús.

* ¿Qué modelo de liderazgo muestra Jesús aquí?
* ¿Cómo nos sentiríamos si fuéramos uno de los discípulos
* ¿Cuál debe ser nuestra respuesta a la acción de Jesús?
* ¿Qué características de liderazgo muestra Jesús aquí?

Vamos a lavarnos físicamente los pies unos a otros.

* ¿Cómo se sintieron las personas que lavaron los pies?
* ¿Cómo se sintieron las personas cuyos pies fueron lavados?
* ¿Qué nos enseña esto acerca del liderazgo?

El rol de los líderes nunca es fácil. ¿Apoyamos y oramos por nuestros líderes en la medida en que deberíamos?


Ver también
Filipenses 2:6-7 Aunque era de naturaleza divina
Mateo 20:24-28 Líderes siervos
Mateo 12:18-20 Aquí está mi siervo
Mateo 10:1 Jesús llamó a sus doce discípulos

¿ ES USTED VERDADERAMENTE UN LÍDER?

http://www.youtube.com/watch?v=vS5jlSqPPYQ

¿Está convencido que es un líder?

Es común escuchar: el líder político, el líder empresarial, el líder del equipo, el líder eclesiástico y hasta el líder de la marcha. Pobre vocablo. Lo han tergiversado y demeritado, le han limitado sus atributos y lo han convertido en reducido al coloquismo puro, digamos trivial.
Porque el liderazgo es más que un cargo y una posición de mando. Un verdadero líder está revestido de principios éticos, de moral a toda prueba, de sensibilidad, de conocimientos y de prudencia. Es entusiasta, enseña, anima, convoca, es sereno y genera convencimiento. Produce admiración por sus acciones y se gana la obediencia por sus cualidades humanas y no por apelar al grito y al temor.
A lo largo de la historia, el liderazgo se ha considerado como un atributo, y de allí han surgido frases que definen de distintas formas a quienes cuentan con este prodigio, que para muchos es una condición innata y para otros se aprende y se construye. Veamos si usted reúne algunas de estas cualidades:
-“La gente pregunta la diferencia entre un líder y un jefe…El líder trabaja al descubierto, y el jefe encubierto. El líder lidera y el jefe maneja.” (Theodore Roosevelt).
- “Ningún hombre es apto para comandar a otro que no puede comandarse a sí mismo”. (William Penn).
- “Es asombroso lo que se puede lograr si a uno no le importa quién obtiene el crédito”. (Presidente Harry S Truman).
- “Yo no sólo utilizo todo el cerebro que tengo, sino el que puedo conseguir prestado”. (Woodrow Wilson).
- "Un sueño es sólo un sueño. Un objetivo es un sueño con un plan y una fecha tope”. (Harvey Mackay).
- “Las ideas son como los conejos. Usted obtiene un par, aprende a cuidarlos, y muy pronto tendrá una docena”. (John Steinbeck).
- “Yo mantengo seis hombres honestos y serviles. Ellos me enseñaron todo lo que supe; sus nombres son Qué y Por Qué y Cuándo, y Cómo y Dónde y Quién”. (Rudyad Kipling, en 'Just So Stories', 1902).
- “Un enano parado en los hombros de un gigante puede ver más lejos que el gigante mismo”. (Didacus Stella, circa AD60).
- “Integridad sin conocimiento es débil e inútil, y conocimiento sin integridad es peligroso y espantoso.” (Samuel Johnson 1709-84).
- “Lo más importante en la vida no es capitalizar sus éxitos –cualquier tonto puede hacerlo-. Lo realmente importante es obtener ganancias de sus errores.” (William Bolitho, en 'Twelve against the Gods').
- “Cualquiera puede enfurecer – eso es fácil. Pero enfurecerse con la persona correcta, con la intensidad correcta, en el momento correcto, por la razón correcta y en la forma correcta –eso es difícil.” (Aristóteles).
- “La gerencia significa ayudar a la gente a sacar lo mejor de sí, no organizar cosas.” (Lauren Appley).
- “Detrás de cada hombre capaz siempre hay otros hombres capaces.”(Proverbio Chino).
- “Yo alabo en voz alta. Yo culpo calladamente.” (Catalina la Grande, 1729-1796).
    Pues bien. Si no clasifica en estas categorías, aún está a tiempo de adquirir atributos de líder. Basta empezar. Y por supuesto, hacer un esfuerzo. La disciplina lleva al hábito y el hábito no duele porque una vez adquirido se convierte en una necesidad.
    Evalúe lo que sucede en su empresa. ¿Hay sentido de pertenencia? ¿Sus colaboradores internos se sienten a gusto? ¿Cómo está el clima laboral? ¿Comparte usted con su equipo de trabajo o se comporta como un déspota? Recuerde que no se puede hablar de competitividad y de productividad cuando el talento humano está insatisfecho y al borde de la depresión.

    martes, 15 de octubre de 2013

    EL CARÁCTER DEL CRISTIANO

    http://www.slideshare.net/CenfolEuropa/el-carcter-cristiano

    El carácter Cristiano.

    INTRODUCCIÓN:

    Es entendido y aceptado comúnmente que la vida cristiana no tiene su fin en el nuevo nacimiento, ya que esto solo es el inicio de un caminar o crecer “hasta que todos lleguemos...a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo (Ef 4:13). Cuando una persona acepta a Cristo; nace en la familia de Dios (Jn 1:11,12). Y su estado espiritual es el de un bebe. En la situación cada bebe espiritual esta en la capacidad de crecer, no de una manera deformada, sino integralmente así como “el autor y consumado de la fe” esto es Cristo. Por lo tanto la vida del Creyente tiene que ser Formada, Moldeada, y Grabada a la Imagen de Cristo. En términos generales se podría decir: que el carácter que Cristo reflejo en su estancia aquí en la tierra; debe ser el mismo que cada cristiano debe reflejar.
    Para un mejor entendimiento de lo que es el carácter Cristiano lo definiremos bajo tres puntos:
    I. Definición de Carácter 
    a). La palabra Carácter viene del vocablo griego “Charakter” o “Charassa”, que significa Grabador. Y literalmente significa “ la marca grabada en una cosa que la distingue de las demás. Carácter Significa: Señal o marca que se imprime, pinta o esculpe. En el sentido de cualidad moral se refiere al modo de ser peculiar y privativo de cada persona. El modo de ser es el conjunto de rasgos y costumbres adquirido por herencia, salud, educación, amigos, el medio ambiente y otras influencias.
    b). Cristiano: el termino “cristiano” viene del vocablo griego “ Cristianos” que significa perteneciente a la vida de Cristo. c). Resumiendo las dos palabras: Carácter Cristiano es grabar o esculpir la vida de Cristo en el Creyente, a fin de que refleje a Cristo en cada área de su vida.
    II. Definición Bíblica 
    En este punto analizaremos algunos términos Bíblicos que nos dan ideas claves acerca de la formación del carácter de Cristo en Los Creyentes
    a). Crezcáis 1Pedro 2:2 Esta raíz griega “Auxano” que significa: “Crecer, aumenta, multiplicar”. Este termino se refiere al crecimiento saludable de un organismo, hasta dar el fruto deseado o esperado. En una planta ella debe de crecer hasta el momento de llegar a dar el fruto esperado, En un ser vivo, su crecimiento es hasta llegar al punto de reproducirse. La vidacristiana normal debe ser una vida de crecimiento. El plan de Dios es que el creyente avance de fe en fe (Rom. 1:17), Dé la infancia a la madurez hasta el punto de poder reproducirse en otras personas.
    b) Formando o Transformar Gálatas 4:19; Romanos 12:2; Colosenses 1:27-28. Esta raíz griega “Morpho” que significa “Formar” En este termino esta implícito un cambio de carácter esencial a semejanza de Cristo. Nosotros concebimos la vida cristiana como una “vida Transformada”, pero no es eso. La vida que cristo nos ofrece es una “vida intercambiada”, en el sentido de que ya no es la nuestra, sino la de Cristo Reproducida o formada en nosotros. Esta no es una vida que tengamos que reproducir nosotros. Es la vida de Cristo reproducida en nosotros (Gal. 2:20). Con sus características y sus obras (Mat 11:29; Jn 14:12). La imagen de esta palabra es la de un alfarero dando forma o labrando la arcilla. (Is 45:9)
    c) Vestirse o Revestirse Colosenses 3:10-15 El concepto que presenta Pablo en este termino es el de despojarse de la ropa sucia o viejo hombre (Características de la forma de vida antigua), y vestirse del Nuevo (las características del nuevo). Implica un cambio de actitudes según Cristo. (Rom. 13:14) Estos tres términos Crecer, formar, y vestirse son las basesprincipales para enseñar que la vida cristiana implica una semejanza con cristo o manifestar en nuestras vidas el carácter de Cristo.
    III. Definición Descriptiva 
    Carácter Cristiano es grabar o formar la vida de Cristo en el Creyente, a fin de reflejar a Cristo en cada acto nuestro y cumplir el propósito que Dios mismo ha marcado para nosotros. En esto conocerán todos que sois mis discípulos, si tuvieres amor los unos con los otros Juan 13:35 esta es la marca grabada en cada creyente que en verdad a gustado de la gracia del Señor.
    Conclusión: 
    Por carácter cristiano se debe entender la semejanza nuestra conJesucristo, lo que implica el reto más importante de la vida Cristiana, siendo también nuestro mayor objetivo. Ya que lo que nos identifica como hijos de Dios habitados por el Espíritu Santo no son los Dones, sino los frutos los cuales revelan que hay sabia Divina corriendo en nuestro Ser. Sea pues nuestra meta ser un retrato viviente de Cristo en esta tierra 1 Juan 3:2-3.
    Contacte al Autor: vicmen73 [arroba] msn.com
    Ministerio: Senda de Vida Ministries, Inc

    Como debe de ser El Carácter del Cristiano

    La vida cristiana comienza de apoco, es un caminar o crecer “hasta que todos lleguemos a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo .

    En Ef 4:13 dice : hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo; .

    Cuando una persona acepta a Cristo; nace en la familia de Dios y su estado espiritual es el de un bebe.Cada bebe espiritual esta en la proceso de crecer, no de una manera deformada, sino como “el autor y consumador de la fe”; este es Cristo. Por lo tanto la vida del Creyente tiene que ser Formada, Moldeada, y Grabada a la Imagen de Cristo. En términos generales se podría decir: que el carácter que Cristo reflejo en su estadía aquí en la tierra; debe ser el mismo que cada cristiano debe reflejar.

    En Jn 1:11,12 dice: A lo suyo vino, y los suyos no le recibieron. 1:12 Mas a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios; .

    Para un mejor entendimiento de lo que es el carácter Cristiano lo definiremos bajo tres puntos:

    I. Definición de Carácter y Cristiano

    Carácter Significa:
    Conjunto de cualidades y circunstancias por las que una persona se distingue de las demás. Manera de ser o de reaccionar de las personas.Firmeza de ánimo, energía o temperamento.Señal, marca o dibujo que se imprime, pinta o graba.
    El modo de ser es el conjunto de rasgos y costumbres adquirido por herencia, salud, educación, amigos, el medio ambiente y otras influencias.
    Cristiano:
    El termino “cristiano” viene del vocablo griego “ Cristianos” que significa perteneciente a la vida de Cristo. Resumiendo las dos palabras:
    Carácter Cristiano es grabar o esculpir la vida de Cristo en el Creyente, a fin de que refleje a Cristo en cada área de su vida.

    II. Definición Bíblica
    En este punto analizaremos algunos términos Bíblicos que nos dan ideas claves acerca de la formación del carácter de Cristo en Los Creyentes


    a). Crezcáis
    En 1Pedro 2:2 dice: y desead, como niños recién nacidos, la leche espiritual no adulterada, para que por ella crezcáis para salvación porque en el evangelio la justicia de Dios se revela por fe y para fe, como está escrito: Mas el justo por la fe vivirá.

    La palabra Crezcáis significa: “Crecer, aumenta, multiplicar”. Este termino se refiere al crecimiento saludable de un organismo, hasta dar el fruto deseado o esperado. Por ej: una planta debe crecer hasta el momento de dar el fruto esperado, en un ser vivo, su crecimiento es hasta llegar al punto de reproducirse. La vida cristiana normal debe ser una vida de crecimiento. El plan de Dios es que el creyente avance de fe en fe .Dé la infancia a la madurez hasta el punto de poder reproducirse en otras personas.
    En Rom. 1:17dice:Porque en el evangelio la justicia de Dios se revela por fe y para fe, como está escrito: Mas el justo por la fe vivirá.

    b) Formando o Transformar

    Gálatas 4:19 : Hijitos míos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto, hasta que Cristo sea formado en vosotros,

    Romanos 12:2
    No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta.

    Colosenses 1:27-28
    a quienes Dios quiso dar a conocer las riquezas de la gloria de este misterio entre los gentiles; que es Cristo en vosotros, la esperanza de gloria, 1:28 a quien anunciamos, amonestando a todo hombre, y enseñando a todo hombre en toda sabiduría, a fin de presentar perfecto en Cristo Jesús a todo hombre;.

    El termino “Formar”, esta sobreentendido en un cambio de carácter necesario a semejanza de Cristo. La vida que cristo nos ofrece es una “vida intercambiable”, en el sentido de que ya no es la nuestra, sino la de Cristo reproducida o formada en nosotros. Esta no es una vida que tengamos que reproducir nosotros. Es la vida de Cristo reproducida en nosotros; con sus características y sus obras .

    Gal. 2:20
    Con Cristo estoy juntamente crucificado, y ya no vivo yo, mas vive Cristo en mí; y lo que ahora vivo en la carne, lo vivo en la fe del Hijo de Dios, el cual me amó y se entregó a sí mismo por mí. .

    Mat 11:29
    Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de mí, que soy manso y humilde de corazón; y hallaréis descanso para vuestras almas;

    Jn 14:12
    De cierto, de cierto os digo: El que en mí cree, las obras que yo hago, él las hará también; y aun mayores hará, porque yo voy al Padre.

    c) Vestirse o Revestirse

    Colosenses 3:10-15
    y revestido del nuevo, el cual conforme a la imagen del que lo creó se va renovando hasta el conocimiento pleno, 3:11 donde no hay griego ni judío, circuncisión ni incircuncisión, bárbaro ni escita, siervo ni libre, sino que Cristo es el todo, y en todos. 3:12 Vestíos, pues, como escogidos de Dios, santos y amados, de entrañable misericordia, de benignidad, de humildad, de mansedumbre, de paciencia; 3:13 soportándoos unos a otros, y perdonándoos unos a otros si alguno tuviere queja contra otro. De la manera que Cristo os perdonó, así también hacedlo vosotros.3:14 Y sobre todas estas cosas vestíos de amor, que es el vínculo perfecto. 3:15 Y la paz de Dios gobierne en vuestros corazones, a la que asimismo fuisteis llamados en un solo cuerpo; y sed agradecidos.

    El concepto que presenta Pablo en este termino es el de despojarse de la ropa sucia o viejo hombre (Características de la forma de vivir antigua), y vestirse del Nuevo . Implica un cambio de actitudes según Cristo.

    Rom. 13:14
    sino vestíos del Señor Jesucristo, y no proveáis para los deseos de la carne.

    Estos tres términos Crecer, formar, y vestirse son las bases principales para enseñar que la vida cristiana implica una semejanza con cristo o mejor dicho manifestar en nuestras vidas el carácter de Cristo.
    Carácter Cristiano es grabar o formar la vida de Cristo en el Creyente, a fin de reflejar a Cristo en cada acto nuestro y cumplir el propósito que Dios mismo ha marcado para nosotros. En esto conocerán todos que sois mis discípulos, si tuvieres amor los unos con los otros Juan 13:35 esta es la marca grabada en cada creyente que en verdad a gustado de la gracia del Señor.

    Conclusión:
    Por carácter cristiano se debe entender nuestra semejanza con Jesucristo, lo que implica el reto más importante de la vida Cristiana, siendo también nuestro mayor objetivo. Ya que lo que nos identifica como hijos de Dios habitados por el Espíritu Santo no son los Dones, sino los frutos los cuales revelan que hay sabia Divina corriendo en nuestro Ser.
    Que sea nuestra meta ser un retrato viviente de Cristo en esta tierra .

    1 Juan 3:2-3.

    Amados, ahora somos hijos de Dios, y aún no se ha manifestado lo que hemos de ser; pero sabemos que cuando él se manifieste, seremos semejantes a él, porque le veremos tal como él es. 3:3 Y todo aquel que tiene esta esperanza en él, se purifica a sí mismo, así como él es puro. 

    sábado, 12 de octubre de 2013

    CURSO DE LIDERAZGO: EMPRESARIAL 3.

    Lección 27
    Sistemas de medición

    Una vez que se han fijado unos objetivos a largo plazo y otras metas menores a corto plazo, el líder tiene que establecer unos sistemas de medición que permitan conocer si la empresa se aproxima o no a la consecución de sus objetivos.
    Los sistemas de medición permiten saber en que aspectos se avanza y en que otros hay que redoblar los esfuerzos.
    También permiten a los departamentos responsables conocer el resultado de sus actuaciones, experimentar nuevos métodos de trabajo y ver cuales resultan eficaces.
    Estos sistemas de medición tienen que ser absolutamente objetivos.
    Por ejemplo, si la empresa se ha fijado como meta mejorar su rentabilidad en X puntos puede utilizar como indicador el ROE (rentabilidad sobre fondos propios medios).
    Si lo que se quiere medir es la eficacia de su fuerza de venta puede utilizar el ratio "ventas/vendedor".
    En definitiva, cuando se establecen metas hay que cuantificarlas, hay que ponerle números al desempeño, hay que ver en qué medida la empresa avanza o no en la consecución de las mismas.
    Por ejemplo, si el objetivo es mejorar la calidad percibida por el cliente, esto no puede quedar en una mera declaración de principios, en un simple ideal, sino que hay que definir indicadores que midan este concepto (por ejemplo, "nº de reclamaciones de clientes por cada mil pedidos atendidos").
    Si se quiere mejorar la calidad del proceso de fabricación se podría utilizar como indicador el porcentaje "piezas defectuosas sobre total de la producción".
    Si se quiere mejorar el desempeño de la red comercial, algunos posibles indicadores serían "nº de clientes por vendedor", "nº de pedidos por vendedor", "beneficio por vendedor", etc.
    Medir el rendimiento de una actividad puede ser un asunto complejo ya que puede haber diversos matices (por ejemplo, no es lo mismo mejorar las ventas concentrando el crecimiento en un solo cliente que diversificándolo entre varios). Por ello, es preferible no establecer un solo indicador para medir un aspecto determinado sino una batería de indicadores.
    Esto permitirá controlar de forma más exhaustiva aquello que se quiere medir.
    Los indicadores de desempeño que se vayan a utilizar deberían haber sido discutidos y consensuados con los departamentos que se vayan a ver afectados.
    En primer lugar son los que mejor conocen su actividad y, por tanto, los que tienen mejor criterio para ver los "pros" y "contra" de cada uno de ellos.
    Además, no puede haber discrepancias sobre la validez de los indicadoresutilizados. Los departamentos afectados son los primeros que deberían utilizar estos medidores para obtener información y poder tomar las medidas oportunas.
    Estos indicadores permiten analizar la evolución del desempeño en el tiempo (ver si la empresa mejora o no), así como comparar los resultados obtenidos con los de loscompetidores (ver donde se está por delante y donde hay que mejorar).
    Lección 28
    Premios

    En toda organización es importante premiar el logro, la creatividad, la innovación, la dedicación.
    El premio, como reconocimiento al trabajo bien hecho, cumple tres funciones:
    Reconocimiento: si alguien ha realizado un trabajo destacado es justo que se le premie.
    Ejemplo: el premio indica al resto de la plantilla qué es lo que la dirección espera de ellos, cuales son los niveles de cumplimiento considerados excelentes.
    Motivación: los empleados tratarán de dar lo mejor de si mismo con el fin de alcanzar este premio.
    Para que el premio cumpla estas funciones debe ser:
    Justo: hay que premiar a quien realmente lo merece. Los empleados tienen que ver que se conceden de manera objetiva, que no hay favoritismo.
    Si se premia a personas que no lo merecen el premio pierde todo su valor y genera confusión. Los empleados no sabrán cual es el comportamiento requerido para obtenerlo.
    Además, hay que evitar agravios comparativos: su concesión y su cuantía deben ajustar a un patrón objetivo y no ser meramente caprichosos.
    Transparente: no solo el premio tiene que ser justo sino que su concesión se realizará de modo que a nadie le quepa duda de su justicia (la dirección debe comunicar los motivos de su concesión).
    Inmediato: el premio debe concederse lo antes posible, una vez que la acción premiada ha tenido lugar. Los premios hay que darlos en "caliente", no cuando el hecho se haya olvidado.
    Los empleados tienen que ver como la dirección, al igual que se da prisa para exigir, también se da prisa para reconocer y premiar.
    Generoso: el premio debe ser suficientemente atractivo (que los empleados vean que merece la pena luchar por conseguirlo), pero sin caer en excesos injustificados.
    La dirección no puede ser cicatera a la hora de conceder un premio ya que generaría cierto desencanto ("muy exigente a la hora de pedir, pero que poco generosa a la hora de premiar").
    Público: para que el premio cumpla sus funciones de ejemplo y motivación es necesario que los empleados se enteren de qué premios se conceden y cuales son sus motivos.
    La gente tiene que saber qué tiene que hacer para conseguirlo.
    Por último, señalar que el premio debe ser administrado con mesura.
    Si los premios se conceden con excesiva frecuencia se convertirán en algo rutinario y perderán valor. El premio tiene que ser algo excepcional.
     Lección 29
    Crisis

    En los momentos de bonanza el líder se debe preocupar de dotar a la empresa con los medios adecuados (humanos, tecnológicos, financieros, etc.) para poder afrontar con éxito situaciones delicadas que se puedan presentar en el futuro.
    El éxito de una organización en momentos de crisis va a depender principalmente de contar con un equipo unido, competente, preparado, capaz de hacer frente a la situación.
    Una de las principales obligaciones del líder es rodearse de un equipo de primer nivel, que sepa reaccionar en momentos de dificultad.
    En estos momentos delicados no se puede admitir la menor división dentro del equipo. En situaciones de crisis el equipo tiene que actuar como una piña.
    Por otra parte, el líder permanentemente mira hacia adelante, lo que le permitirá detectar con rapidez cualquier signo que anuncie dificultades.
    Esto es una variable crítica: mientras antes se afronte un problema, mayores serán las probabilidades de superarlo con éxito.
    El líder es el timonel de la organización y si su papel es importante en tiempos normales, aún lo es más en momentos de crisis.
    En entonces cuando el líder tiene que dar realmente la talla.
    En momentos de crisis no se puede perder el tiempo en buscar excusas, justificaciones, o culpables: hay que buscar soluciones; ya habrá tiempo más adelante para analizar lo ocurrido.
    En estas situaciones de incertidumbre y preocupación, los empleados tienen que percibir que el líder está al frente.
    El líder debe hacerse más visible, debe mostrar ostensiblemente a la plantilla que está al frente y que todo está bajo control (es fundamental dar la cara, no esconderse).
    El líder debe mantener la calma y proyectar una imagen de serenidad, lo que contribuirá a que la organización se tranquilice y pueda actuar de manera más eficiente.
    El líder empezará por evaluar la situación, con objetividad: tiene que conocer con precisión la realidad, por dura que ésta sea.
    Es esencial disponer de una información completa y veraz lo que le exige ir su fuente, y si ello requiere saltarse niveles jerárquicos y contactar con la base de la organización el líder tendrá que hacerlo.
    Es importante hablar con todos los niveles de la empresa, reunir toda la información posible.
    En los momentos de crisis el líder tiene que saber priorizar, saber diferenciar cuales son las actuaciones prioritarias, por donde hay que empezar.
    El tiempo es crítico y hay que comenzar abordando los asuntos más urgentes.
    El líder tiene que estar preparado para tomar decisiones con celeridad.
    Estas se pondrán en práctica inmediatamente y se establecerá un sistema de seguimiento y de evaluación de sus resultados.
    En estos momentos puede estar en juego el futuro de la empresa, lo que a veces hará que el líder se tenga que enfrentar a decisiones que pueden exigir fortísimos sacrificios a los empleados (recorte de plantilla, bajada de sueldos, venta de parte del negocio, etc.).
    El líder tiene que ser capaz de tomar estas decisiones, por dolorosas que sean. De hecho, si ocupa esa posición al frente de la empresa es para defender sus intereses.
    Más vale tomar una decisión que afecte negativamente a la mitad de la plantilla, que no tomar ninguna y que esto termine afectando a toda la plantilla.
    Aunque el líder no compite en un concurso de popularidad, debe saber que si toma decisiones dolorosas, pero entendibles, razonadas, de una modo justo y objetivo, sin realizar discriminaciones, al final conseguirá ganarse aún más el respeto de su gente.
    En estos momentos es fundamental actuar con la máxima transparencia, tanto internamente como de cara al exterior.
    La plantilla tiene que saber que está ocurriendo, cuál es la situación, cuáles son los peligros y que medidas se están tomando.
    Ocultar información tan sólo da pie a rumores, a desconfianzas, a exageraciones, a temores. Es muy difícil pedirle a la plantilla que se involucre para sacar la empresa adelante cuando desconoce cuál es su situación.
    Si la dirección oculta información y posteriormente ésta sale a la luz, el equipo directivo perderá inmediatamente toda credibilidad (muy difícil de recuperar).
    Es muy importante ir comunicando a la plantilla los pequeños avances que se vayan logrando ya que contribuye a elevar la moral de la organización.
    Superada la crisis, el líder debe realizar un análisis crítico para conocer con exactitud lo sucedido: el origen de la crisis, si ésta se ha debido a un fallo interno, si se podía haber previsto o evitado, si la organización estaba preparada, si se ha sabido reaccionar, cuales han sido los resultados, etc.
    El objetivo de este análisis es sacar conclusiones (aprendizaje) con vista al futuro.
    Si algún miembro del equipo no ha estado a la altura de las circunstancias, el líder debe exigir responsabilidades.
    También es el momento de agradecer a la plantilla el esfuerzo realizado, de comunicar que la crisis se ha superado y explicar que el futuro de la empresa se presenta nuevamente despejado.


    Lección 30
    Dificultades del líder

    Entre los peligros que acechan al líder y que pueden determinar que su influencia sobre la empresa pueda llegar a ser negativa, podemos señalar los siguientes:
    Endiosamiento: todo líder debe tener un nivel de autoconfianza elevado, pero sin llegar a caer en el endiosamiento.
    El líder se suele mover en círculos de poder, se codea con gente influyente, sus ordenes se cumplen sin objetar, nadie cuestiona sus decisiones, su presencia infunde respeto a sus subordinados, entre sus ayudantes abundan los aduladores en busca de su favor.
    Todo ello puede hacer que poco a poco el líder se termine endiosando,creyéndose un ser superior, infalible, en posesión de la verdad.
    A partir de entonces comenzará a no preocuparse por escuchar otras opiniones, a pensar que no necesita pedir consejos; se irá convirtiendo en un ser autoritario que todo lo gestiona a base de órdenes.
    El líder se hace distante, prepotente, avasallador, y la organización comienza a perderle su estima.
    Todo ello va deteriorando el ambiente laboral: un líder endiosado no es capaz de motivar. Su soberbia le lleva a cometer errores que no reconoce y de los que responsabiliza al resto del equipo.
    Es frecuente la siguiente paradoja:
    Los líderes más destacados, aquellos con más motivos para estar endiosados, son precisamente los que menos lo están, mientras que aquellos otros con apenas méritos son los que más.
    Para evitar el endiosamiento hay que cultivar la virtud de la humildad. También es fundamental rodearse de gente con personalidad, personas que sepan defender sus ideas y llevarle la contraría al líder cuando sea necesario.
    Perder contacto con la realidad: el líder dedica cada vez más tiempo a los temas estratégicos y comienza a despreocuparse del día a día, de mantener contacto con la realidad, con el trabajo de base.
    Al perder contacto con la base del negocio (los clientes, los comerciales, los proveedores, etc) empieza a perder información fundamental para seguir entendiendo el negocio, para anticipar cambios, para ver por donde van los competidores.
    La información que recibe a través de los conductos reglamentarios es de peor calidad, cada escalón jerárquico supone un filtro (los empleados suelen ocultar información que creen que puede molestar al jefe).
    Normalmente, mientras más alto está una persona en la organización peor es la calidad de la información que recibe.
    Quedar obsoleto: hay líderes que no evolucionan, que suelen aplicar siempre el mismo modelo de actuación, aquél que tan bien le funcionó en el pasado. No parecen darse cuenta de que en un mundo tan cambiante como el actual, cada vez más complejo, lo que funcionó en un momento determinado puede no ser útil unos años más tarde.
    Complacencia: el líder puede llegar a sentirse satisfecho con los logros conseguidos y esto puede llevarle a bajar la guardia, a considerar suficiente tratar de mantener el nivel actual de la empresa, lo que, en un mundo tan competitivo como el actual, es una planteamiento tremendamente peligroso, que puede ser el inicio de la decadencia.
    Pérdida de motivación: el líder que está muchos años al frente de la misma empresa puede terminar perdiendo la ilusión por el proyecto.
    Cuando una actividad se hace rutinaria pierde su atractivo inicial, aquel sentido de "aventura" que tanto ilusionó en su momento y que le llevó a ver su trabajo como un auténtico desafío.
    Cuando esta ilusión se pierde, la dedicación al trabajo y el nivel de rendimiento se resienten inmediatamente.
     Lección 31
    Herencia

    La visión del auténtico líder es hacer algo grande, algo que perdure, algo que le sobreviva, que trascienda al propio líder.
    La visión del líder no se limita a buscar objetivos en el corto plazo, ni tampoco a buscar el bien de la empresa tan sólo durante el tiempo que él esté al frente.
    El líder quiere dejar huella, contribuir a algo útil y perdurable que beneficie a la empresa, a los empleados y a la sociedad en general.
    Este deseo del líder puede responder a diversos motivos:
    Necesidad de satisfacer su ego. Si ésta fuera la única razón respondería a una concepción del liderazgo muy pobre y limitada.
    Convencimiento de que debe aprovechar sus capacidades para contribuir (poner su grano de arena) a mejorar de la calidad de vida de la gente que le rodea.
    Para alcanzar este objetivo el líder debe:
    Preocuparse por crear una cultura y un sistema de trabajo dentro de la organización que le sobreviva. Para ello tiene que conseguir que su forma de trabajar, su búsqueda de la excelencia, vaya calando en todos los niveles.
    Además, tiene que preocuparse por ir formando nuevos líderes para que, llegado el momento, puedan tomar las riendas de la empresa.
    Por otra parte, el líder debe saber cuando conviene retirarse y dar paso a gente nueva.
    Cuando su empuje y capacidades vayan disminuyendo, cuando haya personas que vengan por detrás empujando fuerte, con nuevas ideas, con nuevos bríos, el líder debe saber apartarse y dejar que sean otros quienes tomen el timón.
    El líder no debe esperar a que comiencen a oírse las primeras voces pidiendo su sustitución.
    El líder debe ser consciente de que su posición al frente de la empresa es tan sólo temporal y que se mantendrá únicamente mientras que sea la persona que más "empuje".
    Un líder que no acepta renunciar, que se aferra a su puesto, puede terminar dañando gravemente la organización.